江滔，安徽省教坛新秀，安徽省“高级双师”，全国汽车维修高级技师，全国交通运输职业教育骨干教师，全国职业院校技能大赛优秀指导教师，合肥市高层次“D”类人才。在校工作10余年，从事汽车专业课程教学工作，具有丰富的行业实践经历，主要讲授《汽车检测技术》、《汽车故障诊断技术》、《新能源汽车高压安全与防护》等课程，出版专著及主编、副编教材8本，他对自己掌握的技术经验毫无保留，在发挥技术“传、帮、带”方面很是积极，总是很乐意将自己的知识与技能传授给他的学生。
敬业有为，他是新能源汽车专业带头人。在《新能源汽车高压安全与防护》课程教学中，他因材施教，分类教学，根据学生的基础不同分为简单、一般、复杂三类学习任务，让基础不同的学生完成难度不同的学习任务，采用“体验-跟做-理解-实践-运用”的“五位一体”教学法，让学生从现场观看者到实践操作者，慢慢深入，取得了良好的教学效果。
勇毅进取，他是科研工作的“老黄牛”。工作多年来，遇到过不少技术难题，他总是把这些难题当成是一种挑战，当成是一次学习、锻炼、提高的机会，他深知在征服难题和困难的过程中，更多的是征服自己，提升自己的能力，锻炼自己的本领。为此，他时常工作到深夜。
他从事汽车专业课程教学工作，具有丰富的行业实践经历，主持国家级、省级教科研课题6项、市级课题1项，在各类期刊发表论文10篇，注册发明专利1项、实用新型专利9项。
严格要求，他是学生参加技能大赛的优秀指导老师。作为一名职业院校的专任老师，不仅要有深厚的理论功底，也要有丰富的实践经验。每到寒暑假，他就到校企合作单位进行企业实践，学习前沿技术，不断提升自己专业技能。曾获得安徽省教学成果一等奖两项、二等奖一项、三等奖两项；指导学生在全国职业院校技能大赛斩获一等奖一项、二等奖1项、三等奖2项，在安徽省职业院校技能大赛斩获一等奖5项、二等奖8项。学生通过大赛免试进入本科院校学习10余人。
他对学生要求严格，能够关注到每个学生的状况。记得一次他在检查学生实训项目时，学生为了快速完成任务未按照技术手册要求组装汽车部件，江老师发现了，连夜与学生谈话，了解情况，让学生及时改正。江老师的敬业精神，在无形中影响了学生，只要上他的课每个学生都是打起十二分的精神。从事职业教育工作，他勇于探索，通过教学改革创新，推行实践教学，产教融合，弘扬“工匠精神”，不断提高学生的专业技能水平，深得学生的喜爱。
习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。江滔作为职业教育的老师，正是因为他将工匠精神、劳动精神、学习精神外化于行内化于心，牢记时代使命，勇做新时代职教领域的先锋，认真辅导、精心指导，才能培养出更多敬业、精益、专注、创新的技能型人才。（编辑：徐学梅 审核：高恒平）
